İçerik
10 Kasım’da Atatürk’ü Anarken: Geleceğin Liderlerine Yol Açmak; İyi bir lider, kendinden sonrakilere de liderlik yapma fırsatı ve ilhamı veren kişidir.
Medine Çiftci | Albatros Prime Assessment Gelişim ve Koçluk Merkezi/Değerlendirme Merkezi Uzmanı
10 Kasım sabahı saat 09.05’te hayat bir anlığına durur. O sessizlikte Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü anarken, liderliğinin kendi döneminin ötesine nasıl ulaştığını da düşünürüz. Aldığı kararlar bir ülkenin yönünü değiştirdi. Kurulmasına öncülük ettiği kurumlar ve eğitime verdiği önem ise kendisinden sonra gelen kuşaklara o ülkenin geleceğinde söz sahibi olabilecekleri bir alan açtı. Liderlik fırsatı, söz ve sorumlulukla başlar 23 Nisan 1920’de Büyük Millet Meclisi açıldığında Millî Mücadele sürüyordu. Ülkenin geleceğine ilişkin kararların milletin temsilcilerinin bir araya geldiği bir Mecliste alınması, Atatürk’ün liderlik anlayışını anlamak için önemli bir başlangıçtır. Ortak bir geleceğin sorumluluğunu üstlenebilmek, o gelecekle ilgili kararlara katılabilmeyi gerektirir.
Liderlik fırsatı vermek de benzer bir güveni içerir. Bir insana söz hakkı tanıdığınızda, onun sizin göremediğiniz bir şeyi görebileceğini kabul edersiniz. Karar alma sorumluluğu verdiğinizde, kendi muhakemesini kullanmasına ve deneyim kazanmasına imkân açarsınız. Bir toplumda bu imkânı kurumlar genişletir. İnsanların o imkânı kullanabilmesini ise eğitim destekler. Eğitim, insanı kendi kararına hazırlar 1921’de savaş sürerken Ankara’da Maarif Kongresi’nin toplanması ve Mustafa Kemal’in açılışta eğitim üzerine konuşması, geleceğe verdiği önemi gösterir. Ülkenin en acil meseleleriyle uğraşılırken, o ülkenin yarınını kuracak insanların nasıl yetişeceği de düşünülüyordu. Cumhuriyet’in ilk yıllarında açılan Millet Mekteplerinin yetişkinlere okuma yazma öğrenme imkânı sunması, bu düşüncenin gündelik hayattaki karşılıklarından biriydi.
Bir insanın yıllarca başkasına okuttuğu bir mektubu ilk kez kendi başına okuduğunu düşünelim. Küçük görünen o anda, insan kendi hayatıyla ilgili bir bilgiye doğrudan ulaşır ve onu kendi aklıyla değerlendirmeye başlar. Eğitim, insanın kendi adına düşünebilmesi için gereken imkânı genişletir.
Atatürk’ün akla ve bilime verdiği önem, bu imkânı bir adım ileri taşır. Eleştirel ve akılcı düşünce, yerleşik bir görüşün dayanağını sorabilmeyi, farklı açıklamaları dinleyebilmeyi ve yeni bilgi karşısında kendi düşüncesini gözden geçirebilmeyi gerektirir. Gelecek kuşakların hangi sorunlarla karşılaşacağını bütünüyle bilemeyiz. Onlara bırakabileceğimiz en değerli miraslardan biri, karşılaştıkları sorunlar üzerine kendi akıllarıyla düşünebilme gücüdür. Bir lider, kendisinden sonra kimlere yol açıyor? Bir yöneticiye yıllar sonra “Sizin gelişiminizde kimin etkisi oldu?” diye sorulduğunda, aklına çoğu zaman belirli bir an gelir. İlk kez önemli bir kararı kendisine bırakan biri. Bir toplantıda herkes susarken onun görüşünü soran biri. Hata yaptığında neyi öğrendiğini anlamasına yardım eden ve yeniden sorumluluk veren biri. İlham, bazen bir insanın henüz kendisinde göremediği bir yeteneği, bir başkasının ona güvenerek görünür kılmasıyla başlar.
Albatros Prime Akademi’de yöneticilerin gelişimine bu bakışla yaklaşıyoruz. Bir yöneticinin kendi kararlarını gerekçelendirmesi ve farklı görüşleri dinlemesi kadar, ekibindeki insanların da karar almayı öğrenebilecekleri bir alan açmasını önemsiyoruz. Eğitimin liderliğe katkısı, yöneticinin öğrendiği bu yaklaşımı kendi ekibine taşımasıyla çoğalır.
10 Kasım’da Atatürk’ü anarken şu soru üzerinde durmaya değer. Bugün sorumluluk verdiğimiz, görüşünü dinlediğimiz ve öğrenmesine alan açtığımız insanlar, yarın kimlere aynı fırsatı verecek? Bir liderin geleceğe bıraktığı mirasın nasıl yaşadığını, belki en iyi bu sorunun cevabında görebiliriz.
Cumhuriyetimizin kurucusu ve Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü saygı, özlem ve minnetle anıyoruz.
10 Kasım, Atatürk’ü Anma Günü, Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk’ün Liderlik Anlayışı, Eğitim, Gelecek Kuşaklar